Dan afirma que mesmo a ciência tendo bases biológicas, não há que se negar, que o homem também tem sido influenciado por religiões há milhares de anos. As religiões são importantes fenômenos naturais que deveriam ser estudadas com a mesma intensidade que os outros fenômenos naturais das ciências, pois elas tem imenso poder social nas instituições. Por isso, elas também deveriam fazer parte na educação de crianças no mundo inteiro, tanto em escolas públicas, quanto nas privadas.

A idéia é criar um currículo de educação religiosa, onde todos estudem as diversas religiões como: sua cultura, músicas, proibições, doutrinas, etc, na tentativa de evitar certos conflitos, e até mesmo firmar a democracia, pois ela depende de mostrar o lado geral de todas as coisas, inclusive todas as religiões.

Dan ainda afirma que não se pode manter crianças e adultos ignorantes a outras fés, pois é possível ter diferentes opiniões sobre a criação e evolução do mundo a partir da ciência e da religião. O ensinamento das religiões pode ajudar a humanidade a escapar de certas armadilhas, e assegurar a pluralidade de idéias sem conflitos nessa linha.

http://www.ted.com/talks/view/id/94

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